في يومٍ مليء بطاقة التجديد، وخطى واثقة نحو مستقبل أكثر إشراقًا، عقدت جامعة الرشيد الذكية اليوم السبت 24 جمادى الأولى 1447هـ الموافق 15 نوفمبر 2025م اجتماع المجلس الأكاديمي الرابع عشر للعام الجامعي 1447هـ (2025–2026م)، حيث اجتمع نخبة من القيادات الأكاديمية لتوجيه بوصلة الجامعة نحو آفاق أرحب من الإبداع والريادة. ترأس الاجتماع الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر – رئيس الجامعة، بمشاركة عضو مجلس الأمناء الأستاذ الدكتور منصور العبدي، وعميد شؤون الطلبة، وعمداء الكليات ورؤساء الأقسام العلمية، إلى جانب رئيس وحدة البحث العلمي الأستاذ الدكتور سمير الرميمة، وأمين عام الجامعة الأستاذ خالد علي الخضر. واستهل رئيس الجامعة الجلسة بكلمة حملت الكثير من التحفيز، مرحبًا بالحضور ومتمنيًا لعميدة كلية طب الأسنان أ.م.د. لطيفة النجار التوفيق في أول اجتماع لها بالمجلس، مشيدًا بما قدمه الدكتور ياسر الربيدي من جهود مميزة خلال فترة توليه عمادة الكلية. وشهد الاجتماع نقاشات ثرية حول ملفات تمس جوهر العملية الأكاديمية، أبرزها الترشيد الأكاديمي، واختبارات المستوى الأول، وخطة البحث العلمي، إضافة إلى محاور تهدف إلى رفع جودة الأداء وتطوير البيئة التعليمية على مستوى الكليات والبرامج. وأثناء اللقاء أكد رئيس الجامعة أن جودة التعليم والبحث العلمي ليست مجرد أهداف، بل هي التزام استراتيجي تسير عليه الجامعة بثقة وشغف، قائلاً: “نحن لا نبني جيلاً متعلمًا فقط؛ نحن نصنع جيلاً قادرًا على التفكير والإبداع وصناعة أثره. إن الاستثمار في التعليم والبحث العلمي هو استثمار في مستقبل الوطن، وجامعة الرشيد الذكية ماضية بقوة نحو بناء منظومة أكاديمية ترتقي فوق التوقعات”. واختُتم الاجتماع بروح تفيض بالحماس والإصرار، حيث جدد أعضاء المجلس التزامهم بترسيخ مكانة الجامعة كمركز إشعاع معرفي، وصناعة بيئة تطلق طاقات الطلبة وتحوّل طموحاتهم إلى إنجازات حقيقية.

في بيئة تعليمية تُؤمن بأن التميز يبدأ من امتلاك أدوات الإبداع الرقمي، أطلق مركز اللغات والمهارات Ar-Rasheed RLSC بجامعة الرشيد الذكية اليوم الأربعاء الموافق 14 مايو 2025م، دورة تدريبية احترافية في برنامجي الريفيت واللوميون، تستهدف طلبة الجامعة الطموحين نحو التميز في عالم التصميم المعماري ثلاثي الأبعاد. وتُقدم هذه الدورة المتخصصة المهندسة زينب الحرازي – خبيرة التصميم المعماري والإظهار ثلاثي الأبعاد – التي تُعد من الكفاءات المتميزة في هذا المجال، وذلك ضمن خطة المركز الهادفة لتمكين الطلبة بالمهارات الرقمية الحديثة التي يحتاجها سوق العمل المعاصر. وتستمر الدورة على مدى 44 ساعة تدريبية، تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقات العملية، متناولة محاور مهمة منها: مقدمة شاملة واحترافية في برنامج Revit، وإعداد وإنشاء العناصر المعمارية وتعديلها، وخطوات التصميم الداخلي واستخراج المخططات التنفيذية، ومدخل متكامل إلى برنامج Lumion للإظهار الواقعي. تُمثّل هذه التجربة التدريبية نقطة تحول حقيقية في مسيرة المشاركين الأكاديمية والمهنية، حيث يخرجون منها بفكر ناضج ومهارات تطبيقية متقدمة تمكّنهم من تجسيد أفكارهم في تصاميم مبتكرة تنبض بالحياة وتعكس رؤيتهم الإبداعية بثقة وتميّز.

في خطوة جديدة نحو ترسيخ التميز الأكاديمي وتعزيز منظومة التعليم الذكي، عقد مجلس العمداء ورؤساء الأقسام في جامعة الرشيد الذكية اليوم السبت 21 شوال 1446هـ الموافق 19 إبريل 2025م، اجتماعه الدوري السادس والعشرين، برئاسة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر، رئيس الجامعة، وذلك في قاعة الاجتماعات بمقر رئاسة الجامعة. حضر الاجتماع عضو مجلس الأمناء الأستاذ الدكتور منصور العبدي، إلى جانب عمداء الكليات، ورؤساء الأقسام العلمية، والأستاذ خالد علي الخضر، أمين عام الجامعة، والدكتور شائف الحكيمي، رئيس الكنترول المركزي. وفي كلمته الافتتاحية، رحّب رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر بالحضور، مثمّنًا جهود عمداء الكليات ورؤساء الأقسام في دعم مسيرة الجامعة الأكاديمية والإدارية، ومساهماتهم الفاعلة في تحقيق أهدافها الاستراتيجية. وأضاف رئيس الجامعة: “إننا في جامعة الرشيد الذكية لا نكتفي بمواكبة التغيير، بل نصنعه. رؤيتنا واضحة وثابتة: تعليم ذكي، وجودة أكاديمية لا تقبل التنازل. ما نقوم به اليوم هو استثمار في عقول المستقبل، وبناء منظومة تعليمية حديثة ترتقي بالمعرفة، وتدمج التقنية مع التميز الأكاديمي، لصناعة خريجين يمتلكون أدوات المنافسة والابتكار في عالم متسارع التحول”. واختتم كلمته بالتأكيد على أن الجامعة تمضي بثبات نحو تحقيق رؤيتها في أن تكون نموذجًا رياديًا في مجال التعليم الذكي، ومصدر إلهام للجامعات داخل اليمن، وعلى امتداد المنطقة والعالم. تناول الاجتماع محاور عدة، أبرزها: تقييم سير الاختبارات الإلكترونية للفصل الدراسي الثاني – لطلبة المستوى الأول، وضمان سلاسة التنفيذ وفق معايير الجودة، ومناقشة سير العملية التعليمية في الفصل الصيفي، وسبل توسيع الخيارات الأكاديمية أمام الطلبة، التحضير لحفل تخريج أول دفعة من طلبة الجامعة، بما يليق بحجم الإنجاز الذي تم تحقيقه خلال فترة قياسية. وقد خرج المجلس بعدد من التوصيات النوعية والقرارات الداعمة، والتي من شأنها الارتقاء بالأداء الأكاديمي وتحقيق تجربة طلابية رائدة على مستوى التعليم العالي. في جامعة الرشيد الذكية، جودة التعليم ليست شعارًا… بل التزام يومي. والطالب ليس مجرد متلقٍ، بل هو جوهر التجربة وصانع المستقبل. هنا نمنح المعرفة معناها، ونصنع بيئة أكاديمية تحفّز على الإبداع، وتُهيّئ الخريج لعالم مليء بالفرص والتحديات.

وزير التربية والتعليم يزور جامعة الرشيد الذكية لتفقد سير العملية التعليمية استقبلت جامعة الرشيد الذكية اليوم الثلاثاء 12 شعبان 1446هـ الموافق 11 فبراير 2025م، معالي وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الأستاذ حسن الصعدي، ووكيل قطاع التعليم العالي الدكتور إبراهيم لقمان، في زيارة تفقدية هدفت إلى الاطلاع على سير العملية التعليمية بالجامعة. وكان في استقبال معالي الوزير ووكيل قطاع التعليم العالي الأستاذ فيصل الزبيري رئيس مجلس الأمناء، ونائب رئيس مجلس الأمناء الأستاذ عبدالله محمد الوزير، ورئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر، إلى جانب عدد من عمداء الكليات ورؤساء الأقسام العلمية، وأمين عام الجامعة، وأمين عام ملتقى الطالب الجامعي. وشملت الزيارة جولة ميدانية في مختلف مرافق الجامعة، حيث تفقد معالي الوزير ووكيل قطاع التعليم العالي القاعات الدراسية والمعامل الحديثة في الكليات الطبية والهندسية والإدارية، إضافة إلى عيادات الأسنان، واطلعوا على التجهيزات الحديثة التي تدعم العملية التعليمية والتدريبية. واطلع معالي الوزير ووكيل قطاع التعليم العالي على عرض قدّمه رئيس مجلس الأمناء ورئيس الجامعة حول الأهداف الاستراتيجية التي تسعى الجامعة إلى تحقيقها، والتي تركز على تطوير برامج أكاديمية عالية الجودة تواكب التطورات العالمية، وتسهم في تقليص الفجوة المعرفية والتقنية. كما تم استعراض جهود تعزيز البنية التحتية التعليمية، إلى جانب دور الجامعة في خدمة المجتمع من خلال تقديم استشارات وبرامج تدريبية تسهم في دعم مختلف مجالات التنمية. كما قام وزير التربية والتعليم ووكيل قطاع التعليم العالي بزيارة مبنى مستشفى الرشيد الجامعي، الذي لا يزال قيد الإنشاء، حيث يتم تنفيذه وفق أعلى المعايير المعتمدة والاشتراطات الطبية. ويقام المستشفى على مساحة 3,000 متر مربع، ويتكون من ستة طوابق تضم مختلف المرافق والملحقات، بطاقة استيعابية تصل إلى 136 سريرًا. ويهدف المشروع إلى توفير بيئة طبية متكاملة تسهم في دعم التعليم والتدريب الطبي، وتعزيز الخدمات الصحية المقدمة للمجتمع. وخلال الزيارة، أعرب معالي وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، عن إعجابه بالمستوى المتقدم للمرافق والبنية التحتية في الجامعة، مشيدًا بالجهود المبذولة في توفير بيئة تعليمية متكاملة تلبي احتياجات الطلبة، وتعزز من تأهيل الكوادر الأكاديمية والمهنية بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل. كما أكد معاليه على أهمية الاستثمار في التعليم العالي والبحث العلمي لدفع عجلة التنمية وتحقيق التميز الأكاديمي. وأشار معالي الوزير إلى أن هذه الزيارات تساهم بشكل كبير في تعزيز التعاون بين الوزارة والمؤسسات التعليمية، مما يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة في قطاع التعليم، والارتقاء بجودة العملية التعليمية والبحثية لمواكبة المتطلبات المستقبلية لسوق العمل والتنمية الشاملة. كما أعرب عن تمنياته لجامعة الرشيد بمزيد من التميز والنجاح في مسيرتها الأكاديمية. من جانبه، عبَّر رئيس مجلس الأمناء ورئيس الجامعة عن شكرهما وتقديرهما لمعالي وزير التربية والتعليم والبحث العلمي على هذه الزيارة، مؤكدين التزام الجامعة بتطوير وتجويد العملية التعليمية بشكل مستمر، وحرصها على توفير كافة الإمكانيات والوسائل التي تمكّن الطلبة من تحقيق النجاح والتميز خلال مسيرتهم الأكاديمية، بما يسهم في تخريج كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة في سوق العمل.

في أجواء من الإبداع والمنافسة سَلمَ طلبة التصميم الداخلي – مستوى أول- اليوم مشاريعهم النهائية لمادة أسس التصميم 1، وذلك بإشراف مدرسو المقرر وهم: م. لقاء الأهدل، م. وندى الأبيض، م. ندى العراشي، م. براءة السري، م. خولة القباطي، في الحرم الجامعي. وتعتبر المادة الركيزة الأساسية في تشكيل الفكر الهندسي وتنمية الخيال وتعزيز المهارات للطلبة وفقًا لأحدث المبادئ والأسس التصميمية، وتهدف لإعداد الطلبة لتطبيق هذه الأسس في تصاميمهم المستقبلية من خلال تزويدهم بالقدرة على التفكير النقدي والإبداعي والعمل الجماعي. وتركز تدريس المادة على جزئين: الجزء الأول: تمحور حول التعرف على الأسس الجوهرية للتصميم، بدءًا من النقطة والخط، مرورًا بالشكل، المستوى، والملمس، وانتهاءً بفهم الألوان ونظرياته. أما الجزء الثاني: استعرض المبادئ الأساسية للتصميم مثل التكرار، الإيقاع، الحركة، والتوازن بأنواعه، بالإضافة إلى الإنسجام، الوحدة، السيطرة، التضاد، النمط، والنسبة والتناسب. من خلال توظيف هذه الأسس والمبادئ تم تعزيز قدرة الطلبة هلى تحليل وتوظيف العناصر البصرية، كما تمكنوا من إنتاج أعمال فنية متكاملة، مبنية على دراسات متسلسلة، أتاحت لهم الوصول إلى الأهداف الجوهرية للمادة.