في خطوة نوعية تعكس التحول الجاد نحو التعليم الذكي، وتؤكد أن جامعة الرشيد الذكية لا تكتفي بمواكبة العصر بل تصنعه، تتواصل الجهود المؤسسية لتحديث أدوات التقييم الأكاديمي، عبر تسخير الذكاء الاصطناعي في خدمة جودة التعليم ومخرجاته.
برعاية معالي رئيس الجامعة البروفيسور عبداللطيف حيدر، نفّذ مركز التطوير وضمان الجودة بجامعة الرشيد الذكية، اليوم الاثنين الموافق 02 فبراير 2026م، ورشة التنمية المهنية رقم (34) بعنوان:
«إعداد الأسئلة الاختبارية عبر الذكاء الاصطناعي باستخدام (Notebook LM)»، قدّمها عضو هيئة التدريس والمدرب الدكتور سمير أحمد السناب، واستهدفت الكادر الأكاديمي بالجامعة.
وهدفت الورشة إلى تمكين المشاركين من توظيف نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) أكاديميًا، بما يعزز قدرتهم على إعداد اختبارات عالية الجودة وفق المعايير المعتمدة، وباستخدام أخلاقي وفعّال للذكاء الاصطناعي.
وفي افتتاح الورشة، رحّب عميد مركز التطوير وضمان الجودة البروفيسور عبدالحميد الشجاع بجميع المشاركين، مؤكدًا أن جودة الأسئلة الاختبارية تمثل حجر الأساس في قياس مخرجات التعلم الحقيقية، مشيرًا إلى أن هذه الورشة تأتي ضمن رؤية المركز لتعزيز ممارسات التقييم الحديثة، وربطها بتقنيات الذكاء الاصطناعي بوصفها أدوات فاعلة في تطوير العملية التعليمية وتصميم تقييمات أكثر دقة وموضوعية.
ومن جانبه، عبّر رئيس الجامعة البروفيسور عبداللطيف حيدر، في كلمته التوجيهية، عن سعادته بتنفيذ هذه الورش النوعية، مؤكدًا أن الجامعة تمضي بثبات نحو بناء بيئة تعليمية ذكية تواكب التحولات العالمية في التعليم، موضحًا أن الاستثمار في تطوير قدرات الكادر الأكاديمي على توظيف الذكاء الاصطناعي هو استثمار مباشر في جودة المخرجات التعليمية، ومضيفًا أن الجامعة تولي اهتمامًا خاصًا بتطوير أدوات التقييم بما ينسجم مع معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي.
واستعرض المدرب الدكتور سمير السناب خلال الورشة عددًا من المحاور الجوهرية، شملت أهمية جودة التقييم ودور الأسئلة الاختبارية في قياس نواتج التعلم الفعلية، إضافة إلى الذكاء الاصطناعي في التعليم، مع تسليط الضوء على الأثر الإيجابي لأدوات الذكاء الاصطناعي في رفع كفاءة العمل الأكاديمي وتوفير الوقت والجهد. كما تضمّن التدريب تطبيقًا عمليًا مكثفًا على أداة (NotebookLM)، ركّز على آليات فلترة المراجع الأكاديمية وتحويلها إلى بنوك أسئلة دقيقة وشاملة.
وفي ختام الورشة، أوصى المشاركون بأهمية الاستمرار في دمج أدوات الذكاء الاصطناعي ضمن الممارسات التدريسية اليومية، لضمان مواكبة التطور التكنولوجي العالمي، وتحقيق تعليم جامعي حديث يستجيب لتحديات المستقبل.
مزيدًا من الصور اضغط الرابط أدناه: