loader image

Ar-Rasheed Smart University

نبذة عن البرنامج

الدرجة العلمية: بكالوريوس صيدلة عدد الساعات المعتمدة: 173 ساعة عدد سنوات الدراسية: 5 سنوات.

الرسالة

إعداد صيادلة متميزين ذوي كفاءة عالية مزودين بالمهارات الفعالة في وظائفهم المستقبلية ولديهم أخلاقيات المهنة والمشاركة في تطوير البرامج الوطنية للعلوم الصيدلانية والممارسة الصيدلانية من خلال تقديم خدمات متقدمة في التعليم الصيدلاني والبحث التدريب.

أهداف البرنامج

  • تزويد الطلاب بتعليم قائم على المفاهيم العلمية الحديثة والمعايير الدولية.
  • إظهار المهارات الصيدلانية في الجوانب المهنية والاجتماعية والسلوكية.
  • توضيح تكامل المعرفة والمهارات في تحسين إدارة الأدوية واستخدامها لمجموعة واسعة من الناس.
  • المشاركة في عملية تحسين التأهيل المهني وكفاءة الصيادلة.

مجالات العمل المتاحة للخريج

  • ممارس صيدلية مجتمع.
  •  ممارس صيدلية مستشفيات.
  • مدير صيدلية.
  •  مندوب علمي في شركات الأدوية.
  •  العمل في الأقسام المختلفة في مصانع الأدوية.
  • الوظائـف التابعـة للدوائـر الحكوميـة والتمويـن الطبـي بـوزارة الصحـة والمستشـفيات الحكوميـة والأهلية، والمنشـآت الصحيـة الحكوميـة والأهلية الأخرى.
  • التدريس في الكليات والجامعات.

 

مواصفات الخريج

عند الانتهاء بنجاح من برنامج البكالوريوس في الصيدلة العامة، سيكون الخريج قادراً على:

  • إظهار معرفة بالعلوم الطبية الحيوية وتطبيقها في الصيدلة.
  • إظهار فهم سليم ومعرفة واسعة في العلوم الصيدلانية.
  • تطبيق معايير التصنيع الجيد المعمول بها في صناعة الأدوية والمستحضرات التجميلية من مصادر مختلفة من المواد الخام والمشاركة في التوزيع والتخزين.
  •  استخدام أساليب التحليل (الكمي والنوعي) في اختبار المواد الخام وغيرها من المستحضرات الصيدلانية.
  • التعامل بحذر مع المواد الكيميائية والطبيعية والمنتجات الدوائية والإسهام في الاستخدام الطبي الأمثل لها.
  • تنفيذ الواجبات والصلاحيات وفقاً للقانون وأخلاقيات المهنة، واحترام حقوق المرضى.
  • توعية المرضى والأفراد العاملين في فرق الرعاية الصحية عن الاستخدام السليم للأدوية بناءً على المعلومات الدوائية الحديثة.
  • توظيف مهارات اتخاذ القرارات القائمة على الأدلة والبحث في حل المشكلات المتعلقة بالصيدلة.
  • ممارسة مهارات التواصل الفعال والمهارات القيادية والإدارية والتسويقية.
  • التخطيط والتصميم والتنفيذ والإسهام في البحث لتطوير خدمات الرعاية الصحية.
  •  توظيف مهارات التعلم الذاتي والتعاوني مدى الحياة في تطوير معارفه وتحديثها.
Scroll to Top