إعلام الجامعة في محطة حاسمة من محطات صناعة المستقبل، حيث تقف الأحلام على أعتاب الواقع ويدق خريجو الثانوية العامة أبواب الخيارات الأكاديمية، فتحت جامعة الرشيد الذكية أبوابها اليوم الأربعاء 06 مايو 2026م لاستقبالهم في الدورة التدريبية المجانية الثانية بعنوان: “كيف تختار تخصصك الجامعي؟”، بتنظيم من عمادة شؤون الطلبة، ضمن جهودها لتمكين الشباب من رسم مسارات أكاديمية تعكس طموحاتهم وقدراتهم. وتهدف الدورة إلى تزويد الطلبة بالأدوات والمعرفة التي تساعدهم على اتخاذ قرارات واعية ومدروسة بشأن اختيار تخصصاتهم الجامعية، عبر تمكينهم من فهم ميولهم واستكشاف التخصصات الحديثة والفرص المستقبلية، بما يعزز قدرتهم على اتخاذ الخطوات الأولى بثقة نحو مستقبل واعد. وأوضح الدكتور أحمد الربيعي – عميد شؤون الطلبة – أن هذه الدورة ليست مجرد جلسة إرشادية، بل تجربة تفاعلية تهدف إلى مساعدة الطلبة على اكتشاف ذواتهم وفهم إمكاناتهم، لنقلهم من دائرة الحيرة إلى مساحة الاختيار المبني على وعي ومعرفة، بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل ورؤى التنمية المستقبلية. وتناولت الدورة محاور متنوعة أبرزها كيفية تحديد الاتجاه الدراسي الصحيح، وتجنب الأخطاء الشائعة عند اختيار التخصص، وتحليل الميول والقدرات الشخصية، إلى جانب استعراض الفرص الأكاديمية والمهنية المتاحة، وتنفيذ تطبيقات عملية لاختبارات تحديد التخصص الأنسب. وفي ختام التدريب قامت إدارة الأنشطة الطلابية بعمل جولة تعريفية للطلبة وتعريفهم بالجامعة ومعاملها وقاعاتها الدراسية٬ ونظامها الدراسي. وعبر المشاركون والمشاركات عن شكرهم وامتنانهم لجامعة الرشيد الذكية على التنظيم المتميز وجودة المحتوى التدريبي، مشيدين بالأسلوب التفاعلي الذي عزز من استفادتهم وزاد ثقتهم في رسم مسارهم الأكاديمي. وأكدت الجامعة استمرارها في تقديم مبادرات نوعية تستهدف الطلبة في مختلف المراحل التعليمية دعماً لرحلة اختيار التخصص وبناء المستقبل المهني بثقة ووعي وتميز.

إعلام الجامعة في إطار تعزيز البحث العلمي القائم على الأدلة في كلية طب الأسنان بجامعة الرشيد الذكية، نوقشت دراسة علمية متخصصة سلطت الضوء على أحد أكثر المضاعفات السريرية تعقيدًا في طب الأسنان الحديث، والمتمثل في تنخر عظم الفك المرتبط بالأدوية (MRONJ)، وذلك ضمن متطلبات الحصول على درجة البكالوريوس في طب الأسنان. وجاءت الدراسة بعنوان: “إدارة تنخر عظم الفك المرتبط بالأدوية (MRONJ): مراجعة مرجعية لاستراتيجيات الوقاية والعلاج”، حيث هدفت إلى تحليل الأدلة العلمية الحديثة (2020–2026) حول عوامل الخطر، وبروتوكولات الوقاية، وخيارات العلاج التحفظي والجراحي، إضافة إلى العلاجات المساعدة المستخدمة في إدارة الحالة. وأظهرت الدراسة أن MRONJ يُعد رد فعل دوائيًا خطيرًا يرتبط بالعلاجات المضادة لامتصاص العظم والمضادة لتكوين الأوعية الدموية، ويظهر على شكل عظم نخر مكشوف في منطقة الفكين، مع استمرار الجدل العلمي حول بروتوكولات الوقاية و”فترات التوقف عن الدواء” (Drug Holidays). ومن خلال مراجعة شملت 50 دراسة علمية من قواعد بيانات عالمية، بيّنت النتائج أن معدل حدوث المرض يصل إلى 10.2% لدى مرضى السرطان الذين يتلقون حمض الزوليدرونيك وريديًا، مقابل 0.008% سنويًا لدى مرضى هشاشة العظام الذين يتناولون البيسفوسفونات فمويًا، كما تبيّن أن نقص فيتامين (د) دون 30 ميكروغرام/لتر يمثل عامل خطر مهمًا. وأشارت النتائج إلى أن برامج الوقاية المنظمة طويلة الأمد كل 4 أشهر أسهمت في تقليل الإصابة بنسبة تصل إلى 83%، في حين حققت الجراحة التحفظية معدلات نجاح بلغت 84% مع انخفاض واضح في معدلات التكرار والمضاعفات مقارنة بالجراحة الواسعة. كما أبرزت الدراسة الدور الواعد للعلاج بالتحفيز الضوئي الحيوي (Photobiomodulation)، والذي أظهر فعالية في تقليل المخاطر وتحفيز الشفاء بنسبة لافتة، رغم الحاجة إلى بروتوكولات علاجية أكثر توحيدًا. وضم فريق إعداد الدراسة: العنود عبد الباسط الحازمي، رقية حسن عقيل، علا حمزة الزبيري، خلود توفيق السياري، سهى عارف، وهلا حسان سيف. وأشادت لجنة المناقشة المكوّنة من أ.م.د. لطيفة النجار، ود. عبير شرف الدين (مناقش خارجي)، والدكتور وائل تلها، بالمستوى العلمي للدراسة، مثمّنةً دقة التحليل ومنهجية العرض المتبعة، ومؤكدةً أنها تعكس وعيًا بحثيًا متقدمًا وقدرة واضحة على التعامل مع الأدبيات العلمية الحديثة بصورة منهجية دقيقة. وتخلص الدراسة إلى أن الوقاية المنظمة، ومتابعة مستويات فيتامين (د)، واعتماد الجراحة التحفظية كخيار علاجي أساسي، تمثل توجهات واعدة في تحسين إدارة هذا المرض المعقد، مع التأكيد على الحاجة إلى مزيد من التجارب السريرية العشوائية لتوحيد البروتوكولات العلاجية مستقبلًا.

إعلام الجامعة في لحظةٍ يتسارع فيها العالم نحو فضاءات رقمية تعيد تشكيل الحضور المؤسسي، اختارت جامعة الرشيد الذكية أن تكون في قلب التحول، عبر الاستثمار في كوادرها بوصفهم المحرك الحقيقي للتغيير وصناعة التأثير. اختتمت الجامعة، ممثلة بمركز اللغات والمهارات وبالتعاون مع صندوق تنمية المهارات، اليوم الثلاثاء 05 مايو 2026م، برنامجاً تدريبياً نوعياً بعنوان “التسويق الرقمي للجامعات”، استهدف تطوير قدرات كوادرها الإدارية والفنية وتعزيز كفاءتهم في أدوات التسويق المؤسسي الحديث. وشهدت فعالية الختام حضور رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر، وعميد مركز اللغات والمهارات الأستاذ الدكتور عبدالحميد الشجاع، وعميد شؤون الطلبة الدكتور أحمد الربيعي، وأمين عام الجامعة الأستاذ خالد علي الخضر، وممثل صندوق تنمية المهارات الأستاذ محمد علي زهرة، إلى جانب عدد من القيادات الأكاديمية والإدارية والمدرب عبدالإله الشميري. وقدّم المتدربون عروضاً تطبيقية عكست فهماً متقدماً لأهمية الحضور الرقمي في استقطاب الطلبة، وتحليل سلوكهم، وبناء استراتيجيات تسويقية فعّالة قائمة على البيانات. وأكد رئيس الجامعة أن التحول الرقمي لم يعد خياراً، بل ضرورة تفرضها متغيرات العصر، مشدداً على أن الاستثمار في تأهيل الكادر البشري يمثل الأساس لأي نهضة مؤسسية مستدامة، وأن الجامعات اليوم تُقاس بقدرتها على التأثير والتواصل بلغة رقمية حديثة، إلى جانب جودة مخرجاتها الأكاديمية. وأشار إلى أن الجامعة تعمل على بناء منظومة متكاملة للتسويق الرقمي ترتكز على الإبداع في المحتوى، وتحليل البيانات، واتخاذ القرار، بما يعزز حضورها التنافسي. ومن جانبه، أشار عميد مركز اللغات والمهارات الأستاذ الدكتور عبدالحميد الشجاع إلى أن البرنامج يهدف بالدرجة الأولى إلى تمكين كوادر الجامعة من امتلاك أدوات التسويق الرقمي الحديثة، بما يعزز حضورها في الفضاء الرقمي، ويقوي جسور التواصل مع الطلبة والمجتمع، ويدعم قدرتها على المنافسة في بيئة التعليم العالي المتغيرة. وأوضح أن هذا البرنامج جاء استجابة لاحتياجات البيئة الجامعية ومتطلبات التحول الرقمي المتسارع، مؤكداً حرص المركز على تقديم برامج نوعية تواكب أحدث الممارسات وتسهم في رفع كفاءة الأداء المؤسسي. واستمر البرنامج 11 يوماً، متضمناً موضوعات متقدمة في التسويق الرقمي، وصولاً إلى إدارة حملات القبول والتسجيل بأساليب احترافية. واختُتمت الفعالية بتكريم المشاركين وسط إشادة بمستوى المشاريع المقدمة، التي تعكس جاهزية عالية لخوض المنافسة الرقمية بثقة واقتدار.

إعلام الجامعة في إطار مسيرة أكاديمية متصاعدة تعكس تطور البحث العلمي في مجال جراحة الفم والوجه والفكين، واصلت كلية طب الأسنان بجامعة الرشيد الذكية اليوم الاثنين مناقشات مشاريع التخرج، من خلال تقديم دراسة علمية متخصصة تتناول أحد أبرز التطورات الحيوية في الجراحة الحديثة القائمة على الطب التجديدي. وناقشت الكلية مشروع تخرج بعنوان: «دور البلازما الغنية بالصفائح الدموية (PRP) في جراحة الفم والوجه والفكين: مراجعة منهجية للتطبيقات السريرية والنتائج العلاجية»، وذلك ضمن متطلبات نيل درجة البكالوريوس في جراحة الفم والأسنان (BDS) للعام الجامعي 1447هـ (2025–2026م). وفي مستهل المناقشة، أكدت عميدة الكلية أ.م.د. لطيفة النجار أن هذا النوع من الأبحاث يعكس نقلة نوعية في وعي الطلبة البحثي، ويجسد توجه الكلية نحو دعم الدراسات المبنية على الأدلة في المجالات السريرية الحديثة. أُعد المشروع من قبل الباحثات: سمية الحكيمي، أسماء الحزمي، عزيزة حريش، أبرار الحمادي، ذكرى العامري، وسلمى الحميدي، تحت إشراف الدكتور وائل أحمد تلها٬ والدكتورة سمر أحمد الآنسي. وتناولت الدراسة استخدام البلازما الغنية بالصفائح الدموية (PRP) كعامل حيوي ذاتي المنشأ في تعزيز التئام الأنسجة الرخوة والصلبة بعد خلع ضرس العقل وإجراءات حفظ الفراغ السني. واعتمدت المراجعة منهجية دقيقة شملت تحليل 12 دراسة سريرية من أصل 407 سجلًا، وفق معايير علمية صارمة لتقييم جودة الأدلة. وأظهرت النتائج تحسنًا في التئام الأنسجة الرخوة وتقليل الألم بعد الجراحة، مع تفاوت في تأثيرها على مؤشرات أخرى مثل التورم وكثافة العظام. وأشادت لجنة المناقشة المكوّنة من أ.م.د. لطيفة النجار، وأ.م. علاء معوضة «مناقش خارجي»، والدكتور وائل تلها، والدكتور أحمد حويلة، بالمستوى العلمي المتميز للمشروع، مثمّنةً دقة التحليل وقوة المنهجية، ومؤكدة أن الدراسة تمثل إضافة علمية مهمة في مجال تطبيقات الطب التجديدي في جراحة الفم والوجه والفكين، وتعكس قدرة الطالبات على التعامل مع الأدلة العلمية الحديثة باحترافية عالية. وفي ختام المناقشة، عبّرت الطالبات عن شكرهن لإدارة الجامعة وأعضاء هيئة التدريس على الدعم المستمر، مؤكدات أن هذا المشروع شكّل تجربة بحثية متقدمة عززت مهاراتهن العلمية والسريرية.

إعلام الجامعة في سياقٍ علمي يعكس تطور البحث الأكاديمي في مجال طب وجراحة الفم والأسنان، وضمن مسارٍ متصاعد من المشاريع النوعية، ناقشت كلية طب الأسنان بجامعة الرشيد الذكية اليوم الاثنين مشروع تخرج متميز يسلّط الضوء على أحد أكثر الاضطرابات السريرية تعقيدًا في الممارسة الطبية الحديثة، وذلك في إطار تعزيز ثقافة البحث العلمي القائم على الأدلة. وجاء المشروع بعنوان: «الاتجاهات العلاجية المعاصرة في تدبير اضطرابات المفصل الصدغي الفكي (TMD): مراجعة منهجية»، حيث تناول المتلازمة العضلية الوجهية (MPDS) باعتبارها من أكثر حالات الألم الفموي الوجهي المزمن غير السني شيوعًا، مع تحليل شامل لأحدث الأدبيات العلمية المتعلقة بطرق العلاج التحفظي. واستعرضت الدراسة منهجية بحث دقيقة اعتمدت على مراجعة منهجية لعدد من قواعد البيانات العالمية، شملت 35 دراسة علمية وفق معايير PRISMA 2020، مع التركيز على تقنيات علاجية متعددة مثل الجبائر الإطباقية، العلاج الطبيعي، العلاج الدوائي، والعلاج بالليزر، وقياس أثرها على تخفيف الألم وتحسين الوظيفة وجودة الحياة. وأظهرت النتائج أن النهج متعدد الوسائط يُعد الأكثر فاعلية في إدارة الحالة، مقارنة بالعلاج الأحادي، لما يوفره من تحسن سريري أفضل، والتزام أعلى من المرضى، وآثار جانبية أقل، إضافة إلى كفاءة اقتصادية أعلى في المدى الطويل. أُعد المشروع من قبل الطالبات: نورة اليازوري، شيماء محمد، آية الشرفي، آلاء الهادي، بسمة المشرع، هاجر الوشار، وسمية الحكيمي، تحت إشراف الدكتور وائل أحمد تلها والدكتورة سمر أحمد الآنسي. وأشادت لجنة المناقشة بالمستوى العلمي المتميز للمشروع، مثمّنةً عمق التحليل ودقة المنهجية، ومؤكدةً أن العمل يعكس فهمًا بحثيًا متقدمًا وقدرة واضحة على الربط بين الأدلة العلمية والتطبيقات السريرية الحديثة في مجال اضطرابات المفصل الصدغي الفكي. ويؤكد هذا المشروع استمرار جامعة الرشيد الذكية في دعم البحث العلمي التطبيقي، وإعداد كوادر طبية قادرة على مواكبة التطورات العالمية في طب الأسنان الحديث.

إعلام الجامعة في سياقٍ أكاديمي متجدد يرسّخ ثقافة الابتكار والبحث العلمي، واصلت كلية طب الأسنان بجامعة الرشيد الذكية اليوم الاثنين سلسلة مناقشات مشاريع التخرج بقسم طب وجراحة الفم والأسنان، من خلال عرض مشروع نوعي يعكس تطور المعرفة السريرية ومواكبتها لأحدث التقنيات العالمية في طب الأسنان. وناقشت الكلية ثاني مشاريع التخرج بعنوان: «التطورات الحديثة في ترميمات الزركونيا: مراجعة منهجية للمواد، القوة، والجماليات»، ضمن متطلبات نيل درجة البكالوريوس في جراحة الفم والأسنان (BDS) للعام الجامعي 1447هـ (2025–2026م)، بحضور رئيس مجلس الأمناء الأستاذ فيصل الزبيري، ورئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر، ورئيس وحدة البحث العلمي الأستاذ الدكتور سمير الرميمة٬ إلى جانب كوكبة من الأكاديميين والطلبة وأولياء الأمور. وفي مستهل الجلسة، أكدت عميدة الكلية أ.م.د. لطيفة النجار أن استمرار مناقشات مشاريع التخرج يعكس الحراك العلمي المتصاعد داخل الكلية، ويجسّد حرصها على إعداد كوادر طبية قادرة على مواكبة التطورات المتسارعة في مجال طب الأسنان الحديث. أُعد المشروع من قبل الطلاب: محمد العمري، محمد محمود، عبد الله عمر، حسام القباطي، ومحمد أبو طالب، حيث تناولوا فيه أحدث ما توصلت إليه الدراسات العلمية في مجال ترميمات الزركونيا، من حيث خصائص المواد، وقوة التحمل، والجوانب الجمالية، مع تحليل منهجي يربط بين الأداء السريري والتطورات التقنية. وسلّط المشروع الضوء على الدور المتنامي للزركونيا كخيار علاجي متقدم في ترميم الأسنان، لما تتميز به من متانة عالية ومظهر جمالي قريب من الأسنان الطبيعية، إلى جانب توافقها الحيوي، ما يجعلها من أبرز الحلول الحديثة في طب الأسنان الترميمي. وأشادت لجنة المناقشة المكوّنة من أ.م.د. لطيفة النجار، وأ.م. علاء معوضة «مناقش خارجي»، والدكتور وائل تلها، والدكتور أحمد حويلة، بالمستوى العلمي للمشروع، مثمّنةً دقة التحليل ومنهجية العرض، ومؤكدةً أنه يعكس وعياً بحثياً متقدماً وقدرة على استيعاب أحدث الاتجاهات العلاجية. ويؤكد هذا المشروع استمرار جامعة الرشيد الذكية في بناء بيئة تعليمية رائدة، تُخرّج كفاءات قادرة على المنافسة والإسهام الفاعل في تطوير القطاع الصحي.

إعلام الجامعة في محطة علمية مفصلية تعكس نضج التجربة الأكاديمية، دشّنت كلية طب الأسنان بجامعة الرشيد الذكية، اليوم الاثنين 04 مايو 2026م، أولى مناقشات مشاريع التخرج بقسم طب وجراحة الفم والأسنان، في خطوة تؤكد انتقال المعرفة من قاعات الدراسة إلى تطبيقات مهنية تخدم المجتمع. وناقشت الكلية مشروع تخرج بعنوان: «إعادة تأهيل الفم الكامل في حالات تآكل الأسنان الشديد: مراجعة أدبية»، ضمن متطلبات نيل درجة البكالوريوس في جراحة الفم والأسنان (BDS) للعام الجامعي 1447هـ (2025–2026م)، بحضور رئيس مجلس الأمناء الأستاذ فيصل الزبيري، ورئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر، إلى جانب نخبة من الأكاديميين والطلبة وأولياء الأمور. وفي مستهل الفعالية، أكدت عميدة الكلية أ.م.د. لطيفة النجار أن هذه المناقشات تمثل الانطلاقة الرسمية لأول مشاريع التخرج، وتعكس التزام الكلية بإعداد كفاءات طبية مؤهلة وفق أعلى المعايير. أُعد المشروع من قبل الطالبات: أبرار خالد مكرد، آلاء خالد الجبلي، هبة أنور الزبيري، ملاك عبد الملك سنان، وملاك عدنان أنعم، تحت إشراف الدكتور أحمد حويله والدكتورة ملاك خالد. وتناول المشروع تآكل الأسنان الشديد كحالة مرضية معقدة ومتزايدة الانتشار، مستعرضًا أسبابه وتأثيراته الوظيفية والجمالية والنفسية، وما تفرضه من تحديات علاجية دقيقة. كما استعرض مفهوم إعادة تأهيل الفم الكامل (FMR) كنهج علاجي متكامل يعيد كفاءة المضغ ويحسن النطق والمظهر الجمالي، بالاعتماد على تشخيص دقيق وتقنيات حديثة مثل (CAD/CAM). وأشادت لجنة المناقشة بالمستوى العلمي المتميز للمشروع، مؤكدة أنه نموذج يعكس كفاءة الطالبات وقدرتهن على توظيف المعرفة العلمية في حلول علاجية متقدمة. وفي الختام، عبّرت الطالبات عن شكرهن لإدارة الجامعة وأعضاء هيئة التدريس، مؤكدات أن المشروع ثمرة بيئة تعليمية محفزة، وتجربة عززت مهاراتهن ومهّدت لانطلاقتهن المهنية بثقة.

إعلام الجامعة في أجواء أكاديمية مفعمة بالحماس والطموح، شهدت جامعة الرشيد الذكية اليوم مناقشة مشروع تخرج متميز يعكس نضجًا علميًا وقدرة تحليلية لافتة لدى طالبات قسم المحاسبة، في محطة تعكس التحول من مقاعد الدراسة إلى ميدان الممارسة المهنية بثقة واقتدار. وجاء المشروع بعنوان:“دور التحليل المالي في تقييم الأداء المالي واستمرارية الأعمال: دراسة تطبيقية على شركة يمن موبايل (2017–2024)”، حيث قدّمت الطالبات: آية عبدالله الفقيه، روان خليل العريقي، زينب عبدالحكيم، وعليا عامر علي – من برنامج المحاسبة باللغة الإنجليزية – دراسة تطبيقية تناولت تحليل القوائم المالية المنشورة للشركة على مدى عدة سنوات، بهدف تقييم كفاءة الأداء المالي واستشراف مؤشرات الاستمرارية. وحضر جلسة المناقشة عميد كلية المال والأعمال الأستاذ الدكتور عبدالخالق طواف، ورئيس قسم المحاسبة الدكتور عبدالله الطيب، في تأكيد على دعم قيادة الكلية لمخرجات البحث العلمي وتعزيز جودة التعليم التطبيقي. وتكوّنت لجنة التحكيم من الدكتور عرفات منصور، وبإشراف الدكتور محمد البهراني، حيث ناقشت اللجنة منهجية البحث ونتائجه، وأثنت على الجهد المبذول والدقة في التحليل، إلى جانب المستوى المتميز الذي أظهرته الطالبات في معالجة البيانات واستخلاص المؤشرات المالية. وأشادت اللجنة بالمشروع، معتبرةً أنه يمثل نموذجًا تطبيقيًا واعدًا في توظيف أدوات التحليل المالي لخدمة بيئة الأعمال، كما نوّهت إلى قدرة الطالبات على الربط بين الجوانب النظرية والتطبيق العملي، بما يعكس جاهزيتهن للانخراط في سوق العمل بكفاءة. ويأتي هذا المشروع ضمن توجهات جامعة الرشيد الذكية نحو ترسيخ ثقافة البحث العلمي التطبيقي، وإعداد كوادر قادرة على الإسهام في تطوير المؤسسات الاقتصادية وتحقيق استدامتها.

إعلام الجامعة في لحظة مفصلية تُعاد فيها كتابة ملامح الغد، حيث تتحوّل الأحلام إلى قرارات، والخيارات إلى مسارات، فتحت جامعة الرشيد الذكية أبوابها اليوم الأحد 03 مايو 2026 لاستقبال خريجي الثانوية العامة في دورة تدريبية نوعية ومجانية بعنوان: “كيف تختار تخصصك الجامعي؟”، بتنظيم من عمادة شؤون الطلبة، في خطوة تعكس التزام الجامعة بصناعة جيل واعٍ يقود مستقبله بثقة وإدراك. وجاءت هذه الدورة استجابة لحاجة حقيقية لدى الطلبة في مرحلة ما بعد الثانوية، حيث هدفت إلى تمكينهم من أدوات الاختيار الواعي، وتعزيز قدرتهم على فهم ذواتهم واكتشاف ميولهم، إلى جانب تعريفهم بالتخصصات الحديثة ومتطلبات سوق العمل، بما يضعهم على بداية طريق مهني مدروس ومبني على أسس علمية واضحة. وأكد الأستاذ الدكتور أحمد الربيعي – عميد شؤون الطلبة والمدرب في الدورة – قائلاً: نحن لا نقدّم معلومات عابرة، بل نصنع لحظة وعي فارقة في حياة الطالب. اختيار التخصص ليس قرارًا عاديًا، بل هو إعلان مبكر عن شكل المستقبل. من هنا، نعمل على نقل الطلبة من التردد إلى الحسم، ومن الحيرة إلى وضوح الرؤية. وأضاف رسالتي لكل طالب: لا تترك مستقبلك للصدفة … امتلك قرارك، وابدأ من حيث يليق بطموحك، فالعالم اليوم لا ينتظر المترددين، بل يصنعه أصحاب القرار. وتناولت الدورة مجموعة من المحاور الجوهرية، أبرزها: آليات اختيار التخصص المناسب، وتجنّب الأخطاء الشائعة، وتحليل الميول والقدرات الشخصية، إضافة إلى استعراض الفرص الأكاديمية والمهنية المستقبلية، مع تطبيقات عملية لاختبارات تحديد المسار الجامعي الأنسب لكل طالب. وقد عبّر المشاركون عن تقديرهم العميق لجامعة الرشيد الذكية، مشيدين بجودة التنظيم والمحتوى، والأسلوب التفاعلي الذي أسهم في تعزيز ثقتهم بأنفسهم ومنحهم رؤية أوضح لمسارهم الأكاديمي. وتواصل جامعة الرشيد الذكية من خلال هذه المبادرات دورها الريادي في تمكين الشباب، وترسيخ ثقافة الاختيار الواعي، إيمانًا منها بأن المستقبل يُصنع اليوم… بقرار.