بحث تخرج نوعي لطالبات المحاسبة بجامعة الرشيد الذكية يستعرض أثر الاستقلالية التنظيمية للمراجعة الداخلية على الكفاءة التشغيلية في إطار رسالتها الأكاديمية الطموحة وسعيها المستمر نحو تخريج كوادر محاسبية تمتلك أدوات التحليل والتفكير النقدي، ناقشت كلية المال والأعمال – قسم المحاسبة (عربي) في جامعة الرشيد الذكية، اليوم الأحد 01 يونيو 2025م، بحث تخرج نوعي بعنوان: “الاستقلالية التنظيمية للمراجعة الداخلية وأثرها على الكفاءة التشغيلية”، وذلك ضمن متطلبات نيل درجة البكالوريوس للعام الجامعي 1446هـ (2024–2025م). قدّمت البحث الطالبات: رغد عبد الخالق الشيباني، عبير عبد الحبيب الجهام، انتصار سليمان العجمي، علياء محمد عوضة، وبسملة غلاب الصانع، مستعرضات من خلاله العلاقة الجوهرية بين استقلالية أنظمة التدقيق الداخلي وتحقيق كفاءة تشغيلية مستدامة داخل المنظمات. وفي مستهل جلسة المناقشة، رحّب الدكتور عبدالله الطيب – رئيس قسم المحاسبة بالحضور من عمداء وأكاديميين وطلبة، مشيدًا بجهود الطالبات وبالمستوى العالي للبحث من حيث الإعداد والطرح، وأضاف: “إن هذا النوع من الأبحاث يعبّر عن وعي أكاديمي متقدّم، ويؤكد نجاح الجامعة في تعزيز مخرجات نوعية قادرة على الإسهام في تحسين الأداء المؤسسي”. من جانبه، عبّر الأستاذ الدكتور سيف سلام الحكيمي – عميد شؤون الطلبة عن اعتزازه بهذا الإنجاز قائلًا: “نحن فخورون بما قدمته الطالبات، والذي يعكس عمق الفهم لمفاهيم الحوكمة والرقابة الداخلية، ومثل هذه المشاريع تمثل صورة مشرقة للجامعة ولجيل أكاديمي واعد”. أما الأستاذ الدكتور عبدالخالق هادي طواف – عميد كلية المال والأعمال فقد أكد في أن البحث يمثل إضافة علمية مهمة، مؤكداً أن جامعة الرشيد الذكية ترعى مشاريع التخرج ذات البعد التطبيقي، وهذه الدراسة تؤكد أن مسارنا الأكاديمي يسير بثقة نحو صناعة كفاءات تواكب سوق العمل، وتدفع بعجلة الإصلاح الإداري والمالي”. وقد ضمّت لجنة المناقشة كلًا من: د. مختار الصباحي (مناقش داخلي)، د. علي هارب (مناقش خارجي)، ود. سلوى المريش (مشرف البحث)، حيث أشادت اللجنة بقيمة البحث وأسلوبه المنهجي، مشيرة إلى أن نتائجه تفتح آفاقًا جديدة لفهم العلاقة بين استقلالية المراجعة الداخلية وتحسين الأداء التشغيلي في المؤسسات. وبهذا الإنجاز، تواصل جامعة الرشيد الذكية تجسيد رؤيتها كجامعة رائدة في التعليم النوعي، من خلال تخريج جيل من المحاسبين القادرين على الربط بين النظرية والممارسة، والإسهام في تعزيز الشفافية والكفاءة ضمن بيئات العمل الحديثة.

جامعة الرشيد الذكية تستعرض تقرير أدائها السنوي أمام وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي: التزام بالتميّز وشراكة فاعلة في بناء المستقبل الأكاديمي في خطوة تعكس الشفافية المؤسسية، والتزام جامعة الرشيد الذكية بنهج التطوير والتحسين المستمر، استعرضت الجامعة اليوم الأحد 05 ذو الحجة 1446هـ الموافق 01 يونيو 2025م تقرير الأداء السنوي للعام الجامعي 2023 – 2024م أمام لجنة مناقشة تقارير الأداء السنوية بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، ضمن برنامج الوزارة لمراجعة الأداء الأكاديمي والإداري للجامعات الحكومية والأهلية وكليات المجتمع. وقد حضر اللقاء الرسمي الذي عُقد بمقر الوزارة عددٌ من القيادات الأكاديمية والمختصين، على رأسهم الدكتورة إلهام السنباني – نائب رئيس لجنة مناقشة التقارير ، والأستاذ حسن عز الدين – مستشار الوزارة، وأعضاء اللجنة من رؤساء المحاور المختلفة. ومثّل الجامعة وفد رسمي ترأسه الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر – رئيس جامعة الرشيد الذكية، بمعية أ.م.د. عبدالحميد الشجاع – عميد مركز التطوير وضمان الجودة بالجامعة. وفي مستهل اللقاء، رحب الأستاذ الدكتور إبراهيم لقمان – وكيل قطاع التعليم العالي ورئيس لجنة مناقشة التقارير – بفريق الجامعة، معبرًا عن سعادته بهذا اللقاء الذي يكرّس ثقافة التقييم والمساءلة المؤسسية، وقال في كلمته: “منذ انطلاقتها، لفتت جامعة الرشيد الذكية الأنظار بسلامة بنيتها التحتية، ورؤية قيادتها الطموحة المتمثلة بالأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر، وهو ما يجعلنا نعلّق آمالًا كبيرة على أن تكون واحدة من أبرز الجامعات الوطنية الرائدة.” عقب ذلك، قدم الدكتور عبدالحميد الشجاع – عميد مركز التطوير وضمان الجودة استعراضًا مفصلًا لمحاور التقرير السنوي، والذي تضمن عرضًا شاملاً لعدد من الجوانب الحيوية شملت: البيانات العامة للجامعة، التخطيط الاستراتيجي، الحوكمة والقيادة، التعليم والتعلم، الأتمتة والتحول الرقمي، الأنشطة الطلابية، التدريب والتأهيل، أعضاء هيئة التدريس، الشؤون المالية والإدارية، خدمة المجتمع، والمشاريع، والصعوبات والتوصيات. وقد تمت مناقشة كل محور من قبل أعضاء اللجنة المختصين، وطرح عدد من الملاحظات الفنية والتوصيات التطويرية، ضمن بيئة تفاعلية مثمرة عززت مبدأ الشراكة في تحسين الأداء الجامعي. وفي ختام اللقاء، ثمّن الأستاذ الدكتور إبراهيم لقمان الجهود الكبيرة التي تبذلها جامعة الرشيد الذكية، مؤكدًا على أهمية هذه التقارير في تتبع مؤشرات الأداء، ومعالجة أوجه القصور، وتحقيق أهداف مؤسسات التعليم العالي. وأضاف: “إن هذا النوع من النقاشات يعكس الوجه العملي للتكامل بين الوزارة والجامعات، ويؤسس لبناء نظام أكاديمي أكثر فاعلية وتقدّمًا”. من جانبه، عبّر رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر عن اعتزازه بمستوى التفاعل الإيجابي مع لجنة الوزارة، وأكد أن: “جامعة الرشيد الذكية ماضية في أداء رسالتها الوطنية والعلمية، مستندة إلى التخطيط الاستراتيجي والتقنيات الحديثة، وبناء جيل متمكن من أدوات العصر وقادر على الإسهام الفاعل في التنمية الشاملة”. وفي ختام اللقاء، أعرب وفد الجامعة عن شكره وتقديره لقيادة الوزارة ولجنة مناقشة التقارير، مشيدين بأهمية هذا النوع من اللقاءات كمنصّة لمراجعة الأداء، وتعزيز مبدأ التنافسية، ودفع عجلة التطوير في التعليم الجامعي اليمني.

بـحث تخرج يسلّط الضوء على أثر الرقابة الداخلية في الامتثال المالي بشركة يمن موبايل وفق إطار COSO في مشهد أكاديمي يعكس عمق النضج العلمي والتكامل بين النظرية والتطبيق، ناقشت كلية المال والأعمال – قسم المحاسبة (عربي) في جامعة الرشيد الذكية، اليوم الأحد 01 يونيو 2025م بحث تخرج بعنوان: “أثر الرقابة الداخلية على الامتثال المالي وفق إطار COSO – بالتطبيق على شركة يمن موبايل”، قدمه الطلاب: طلال نبيل الهروجي، أسامة يحيى سوار، ربيع محمد العصري، يونس علي الربيدي، وأسامة عبده السنباني، ضمن متطلبات الحصول على درجة البكالوريوس للعام الجامعي 1446هـ (2024–2025م). جاء البحث كإضافة نوعية في حقل المحاسبة والتدقيق، حيث تناول بالدراسة والتحليل كيف تسهم الرقابة الداخلية – عند تطبيقها وفق النموذج العالمي COSO – في تعزيز الالتزام المالي وتقليل المخاطر التنظيمية، مستندًا إلى حالة دراسية تطبيقية على شركة يمن موبايل. وخلال افتتاح جلسة المناقشة، عبّر الدكتور عبدالله الطيب – رئيس قسم المحاسبة، عن اعتزازه بالمستوى الأكاديمي الرفيع للطلاب قائلاً: “هذا النموذج من الأبحاث النوعية يمثل لبنة أساسية في بناء جيل محاسبي قادر على استيعاب الأدوات العالمية وتطويعها لحل مشكلات واقعية في السوق المحلي”. من جانبه، أشاد الأستاذ الدكتور سيف سلام الحكيمي – عميد شؤون الطلبة بالجهد المبذول، مشيرًا إلى أهمية ربط المقررات الدراسية بمشكلات مؤسسية حقيقية، بقوله: “نفخر بهؤلاء الطلاب الذين أثبتوا أن التعليم في جامعة الرشيد الذكية يتجاوز جدران القاعة الدراسية نحو فهم الواقع المؤسسي وتحليل أبعاده المحاسبية والإدارية”. بدوره، أوضح الأستاذ الدكتور عبدالخالق هادي طواف – عميد كلية المال والأعمال أن الكلية ماضية في تطوير برامجها الأكاديمية نحو معايير الاعتماد والجودة، وأضاف: “نحن نسعى لتخريج كفاءات قادرة على المشاركة في تحسين بيئة الأعمال من خلال أدوات الرقابة والحوكمة، وهو ما جسّده هذا البحث بامتياز”. وقد عبّرت لجنة المناقشة – المكوّنة من د. مختار الصباحي (مناقش داخلي)، د. علي هارب (مناقش خارجي)، ود. سلوى المريش (مشرف البحث) – عن تقديرها لمحتوى البحث ومنهجيته ونتائجه، مؤكدين أنه يمثل مرجعًا تطبيقيًا قابلاً للتطوير في بيئات عمل مختلفة. وفي ختام الجلسة، عبّر الحضور من الأساتذة والطلبة عن فخرهم بهذا المستوى العلمي المتميز، في تأكيد جديد على أن جامعة الرشيد الذكية تمضي بثبات نحو تحقيق رؤيتها في صناعة المستقبل من خلال التعليم التطبيقي المرتبط باحتياجات السوق.

مركز اللغات والمهارات ينفذ نزولًا ميدانيًا تطبيقيًا إلى “براند ديكور” لتعزيز كفاءة متدربي الريفت واللوميون انطلاقًا من التوجه العملي لمركز اللغات والمهارات Ar-Rasheed RLSC بجامعة الرشيد الذكية نحو ربط التدريب الأكاديمي بالتطبيق الواقعي، نفّذ المركز يوم الأحد الموافق 01 يونيو 2025م نزولًا ميدانيًا تطبيقيًا لطلاب الدورة الصيفية لبرنامجي الريفت واللوميون إلى مكتب براند ديكور، بإشراف المهندسة زينب الحرازي، خبيرة التصميم المعماري والإظهار ثلاثي الأبعاد. وخلال الزيارة، تعرّف المتدربون عن قرب على الأنواع المختلفة من خامات الديكور من حيث الملمس، والخصائص، والمقاسات، والأسعار، مما وسّع من إدراكهم العملي للمواد المستخدمة في التصميم الداخلي. وقد شمل ذلك خامة بديل الخشب، وبديل الرخام، وفواصل التركيب بأنواعها، وورق الحائط، وألواح PVC، ومواد التنجيد، وأنواع الأقمشة، إضافة إلى شرح عملي وميداني حول طرق التركيب، وأمثلة حقيقية لمشاكل التنفيذ وكيفية التعامل معها في بيئة العمل الواقعية. كما اطّلع المتدربون على مختلف الجوانب المتعلقة بتركيب المواد والتعامل مع فرق التنفيذ والعملاء، وكيفية تمثيل تلك المواد ضمن برامج التصميم مثل الريفت واللوميون، بما يعزز قدرتهم على المزج بين التصور الرقمي والتنفيذ العملي. وفي هذا السياق، صرّح عميد مركز اللغات والمهارات أ.م.د. عبد الحميد الشجاع قائلًا: “نحن نؤمن في المركز بأن أفضل طرق التعلم تبدأ من أرض الواقع، حيث تنمو الخبرة وتتشكّل المهارة. وهذا النزول يمثل خطوة مهمة في رحلتنا لتأهيل جيل تقني قادر على المنافسة بثقة في سوق التصميم المعماري.” كما توجّه العميد بخالص الشكر والتقدير إلى إدارة براند ديكور على حسن الاستقبال وكرم الضيافة والتعاون المثمر، الذي كان له بالغ الأثر في إنجاح هذا النشاط العملي المتميز. وفي ختام الزيارة، عبّر المتدربون عن سعادتهم الكبيرة بما حققوه من استفادة ومعرفة تطبيقية، مؤكدين أن هذه التجربة أضافت لهم بُعدًا واقعيًا مهمًا، وأسهمت في تعزيز ثقتهم بالعمل في مجالات التصميم الداخلي والإظهار المعماري.

جامعة الرشيد الذكية تتسلّم الموسوعة الشاملة لدراسة “الآثار المتبادلة للهجرة اليمنية” من مؤسسة الخير للتنمية الاجتماعية في مشهدٍ يعكس روح التعاون بين المؤسسات التعليمية والبحثية والتنموية، تسلّمت جامعة الرشيد الذكية صباح اليوم الأحد 01 يونيو 2025م، نسخة من الموسوعة الشاملة لدراسة “الآثار المتبادلة للهجرة اليمنية”، التي أعدّتها مؤسسة الخير للتنمية الاجتماعية، برعاية كريمة من رائد السياحة اليمنية الراحل الدكتور علوان الشيباني، رحمه الله. وقد جرى مراسم التسليم بحضور عضو مجلس الشورى الدكتور عمرو بن معد يكرب الهمداني، والأستاذ العزي الصلوي مستشار وزارة شؤون المغتربين وعضو لجنة الإشهار، حيث كان في استقبالهم الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر رئيس جامعة الرشيد الذكية. وأثناء الاستقبال، عبّر رئيس الجامعة عن بالغ سعادته قائلاً: “إن تسلّم هذه الموسوعة القيّمة يُعد إضافة معرفية ثمينة لمكتبة الجامعة، وتأكيداً على أهمية التوثيق العلمي للهجرة اليمنية كإحدى القضايا التاريخية والمجتمعية المحورية. نعرب عن فخرنا بهذا الجهد الوطني الكبير، ونتقدّم بجزيل الشكر لمؤسسة الخير للتنمية الاجتماعية ولجميع الباحثين الذين ساهموا في هذا العمل الموسوعي الرائد”. وقد استعرض الضيفان الجهود المضنية التي رافقت إعداد الموسوعة خلال فترة امتدت لنحو أربعة أعوام، وشملت دراسات ميدانية وتحليلية معمّقة تناولت آثار الهجرة اليمنية في عدد من الأقاليم، من بينها جنوب شرق آسيا، وشرق أفريقيا، وأوروبا، والولايات المتحدة، وكندا، ودول الخليج. كما سلّطت الموسوعة الضوء على الدوافع التاريخية للهجرة، وأثر المهاجرين اليمنيين في النهضة السياسية والاقتصادية والثقافية في الدول المستضيفة. وأشار الدكتور عمرو الهمداني إلى أن الموسوعة تتألف من تسعة مجلدات، بمشاركة أكثر من 40 باحثًا، وقد تم إعدادها لتكون مرجعًا وطنيًا يوثق إسهامات اليمنيين في المهجر، ويعكس الصورة الحضارية لهم في شتى الميادين. وقد تم إيداع نسخ مطبوعة من الموسوعة في المكتبة المركزية بالجامعة، لتكون متاحة أمام الباحثين والمهتمين والطلاب، ضمن جهود الجامعة في دعم البحث العلمي وتوفير مصادر مرجعية نوعية.

نحو تعليم يتنفس الجودة: ورشة تفاعلية رفيعة المستوى في جامعة الرشيد الذكية توائم بين التدريس والتقييم مع مخرجات التعلم في خطوة نوعية لتعزيز جودة العملية التعليمية وتطوير أداء الكادر الأكاديمي، نظّم مركز التطوير وضمان الجودة في جامعة الرشيد الذكية، اليوم السبت 31 مايو 2025م ورشة تدريبية متقدمة بعنوان: “مواءمة التدريس والتقييم مع مخرجات التعلم”، قدمها الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر – رئيس الجامعة، بمشاركة فاعلة من عمداء الكليات، ورؤساء الأقسام العلمية، وأعضاء هيئة التدريس من مختلف التخصصات الأكاديمية. وفي افتتاح الورشة، ألقى أ.م.د. عبدالحميد الشجاع – عميد مركز التطوير وضمان الجودة – كلمة أكد فيها أن هذه الورشة تأتي ضمن سلسلة البرامج التطويرية التي ينفذها المركز بهدف رفع كفاءة الأداء الأكاديمي والارتقاء بجودة التعليم والتقييم، مشيرًا إلى أن مواءمة التدريس والتقييم مع مخرجات التعلم تمثل حجر الزاوية في اعتماد البرامج وضمان فعالية التعلم. من جانبه، عبّر الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر – رئيس الجامعة – عن اعتزازه بالمستوى الرفيع للمشاركين وتفاعلهم الجاد، مشددًا على أن “مواءمة التدريس والتقييم مع مخرجات التعلم لم تعد خيارًا، بل ضرورة ملحة لإعداد خريجين قادرين على إحداث فارق في مجتمعاتهم وسوق العمل”. وأضاف: “نحن في جامعة الرشيد الذكية نؤمن بأن الجودة تبدأ من داخل القاعة الدراسية، وتُترجم عبر تقييمات هادفة مرتبطة بأهداف تعليمية واضحة”. وقد تناولت الورشة عددًا من المحاور العملية المهمة، أبرزها: كيفية تصميم خطط تدريس متوائمة مع مخرجات التعلم، تطوير أدوات تقييم فعالة، وطرق قياس نواتج التعلم على مستوى المقررات والبرامج الأكاديمية، مع تقديم نماذج تطبيقية وحالات دراسية واقعية. وتخللت الورشة العديد من التمارين التطبيقية، وأنشطة العصف الذهني، والعمل الجماعي، والعروض التفاعلية والنقاشات العلمية، ما أضفى على الجلسات طابعًا تفاعليًا محفزًا للابتكار ومشاركة الخبرات، وعزز من قدرة المشاركين على تطبيق المفاهيم النظرية في سياقات واقعية ترتبط ببيئاتهم التعليمية. وعبّر المشاركون عن بالغ تقديرهم لمحتوى الورشة وأثرها العملي المباشر في تطوير أدائهم الأكاديمي، مشيرين إلى أن الورشة كانت ثرية بالمعرفة والتطبيق، وأسهمت في تعزيز قدرتهم على التخطيط التعليمي والتقويم البنّاء. كما قدّموا خالص شكرهم وتقديرهم لرئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر، ولمركز التطوير وضمان الجودة ممثلًا بعميده أ.م.د. عبدالحميد الشجاع، على تنظيم هذه الورشة النوعية التي تعكس التزام الجامعة بتأهيل وتطوير كادرها الأكاديمي وفق أرقى المعايير. وفي ختام الورشة، قام رئيس الجامعة وعميد المركز بتوزيع شهادات المشاركة على كافة الحضور، تقديرًا لمشاركتهم الفاعلة وتفاعلهم البنّاء، في أجواء عكست روح الانتماء والتعاون الأكاديمي داخل الجامعة.

نحو عام جامعي ملهم بالأنشطة والقيم … إدارة الأنشطة الطلابية بجامعة الرشيد الذكية تشارك بفاعلية في اللقاء الموسع لمديري الأنشطة الطلابية بالجامعات وكليات المجتمع تأكيدًا لحرصها المستمر على التفاعل والمشاركة في الفعاليات واللقاءات التي تنظمها وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، شاركت جامعة الرشيد الذكية ممثلة بإدارة الأنشطة الطلابية في اللقاء الموسع لمديري الأنشطة الطلابية بالجامعات وكليات المجتمع، الذي نظمه قطاع التعليم العالي بالوزارة بالتعاون مع إدارة نادي سام الترفيهي، صباح يوم الثلاثاء 29 ذو القعدة 1446هـ الموافق 27 مايو 2025م بالعاصمة صنعاء. اللقاء، الذي عُقد تحت شعار “لستم وحدكم” وبمناسبة الذكرى الخامسة والثلاثين لقيام الجمهورية اليمنية، ناقش آلية تنظيم احتفالات التخرج في الجامعات والمؤسسات التعليمية، وأقر خطة الأنشطة الطلابية والبرنامج الزمني للعام الجامعي 1447هـ، بما يسهم في تعزيز الانتماء الوطني والقيم الأخلاقية في أوساط الطلبة. وشهد اللقاء حضورًا رسميًا لافتًا، يتقدمه الدكتور أحمد سند، مدير مكتب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، الذي أكد في كلمته على أهمية التزام الجامعات بالموجهات التربوية في تنظيم فعاليات التخرج، والتقيد التام بالتعليمات الصادرة عن الوزارة، لما لذلك من أثر بالغ في غرس القيم الإيمانية والوطنية في نفوس الطلبة. من جانبه، أشار الأستاذ عبدالكريم الضحاك، مدير عام الأنشطة بقطاع التعليم العالي، إلى أن اللقاء يهدف إلى تفعيل دور الجامعات في إدارة وتنفيذ الأنشطة الطلابية بصورة متزنة، مشددًا على عدم السماح بإقامة أي حفل تخرج دون الحصول على الموافقة المسبقة من الوزارة، وضرورة مراعاة العادات والتقاليد المجتمعية في كل الأنشطة المنفذة. وشملت خطة العام الجامعي الجديد أكثر من 40 نشاطًا متنوعًا تغطي المجالات الدينية، الثقافية، الرياضية، العلمية، والاجتماعية، في سياق يهدف إلى تنمية مهارات الطلبة وصقل مواهبهم الفكرية والإبداعية، باعتبار الأنشطة الطلابية عنصرًا محوريًا في العملية التعليمية. وتثمّن جامعة الرشيد الذكية هذه المبادرات الوطنية النوعية، وتؤكد التزامها الدائم بالتفاعل الإيجابي مع التوجيهات الوزارية، ومواصلة دورها في بناء بيئة تعليمية متكاملة تدمج بين المعرفة النظرية والتربية القيمية والأنشطة الشاملة، بما يسهم في إعداد جيل وطني متسلح بالعلم والأخلاق.

بحث نوعي في الذكاء الاصطناعي والتجارة الرقمية: طالبات إدارة الأعمال الدولية بجامعة الرشيد الذكية يقدّمن رؤية علمية لمستقبل أكثر أمانًا وتحوّلاً في مشهد أكاديمي يعكس روح التجديد والتوجّه نحو المستقبل الرقمي، ناقشت كلية المال والأعمال – قسم إدارة الأعمال الدولية (إنجليزي) في جامعة الرشيد الذكية، اليوم، بحث تخرج نوعي بعنوان: “دور الذكاء الاصطناعي كمتغير وسيط في تعزيز التجارة الرقمية من خلال تحسين الأمن السيبراني”، وذلك ضمن متطلبات التخرّج للعام الجامعي 1446هـ (2024–2025م). الطالبات الباحثات: علياء المبنن، نورا الدولة، غدير عامر، مرام الطيري، وماريا الحاج، قدّمن خلال عرضهن البحثي قراءة علمية معمّقة حول كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يسهم في بناء بيئة تجارية رقمية أكثر أمانًا وفعالية، وذلك من خلال دوره كمتغيّر وسيط يعزز فعالية أنظمة الأمن السيبراني في دعم بنية التجارة الرقمية. شهدت جلسة المناقشة حضورًا رسميًا وأكاديميًا بارزًا، تقدّمه الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر – رئيس الجامعة، والأستاذ الدكتور عبدالخالق هادي طواف – عميد كلية المال والأعمال، إلى جانب عدد من الأكاديميين والطلبة. وعبّر رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر عن اعتزازه بالمستوى العلمي الرفيع الذي ظهر في البحث، مؤكدًا أن مثل هذه المشاريع تعكس مدى تطور بيئة التعليم والبحث العلمي في جامعة الرشيد الذكية. وقال رئيس الجامعة: “فخور بهذا العطاء العلمي المتجدد، وهذه النماذج الواعدة من طالباتنا، اللواتي أثبتن قدرة عالية على الربط بين مفاهيم حديثة كالذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والتجارة الرقمية. هذه هي مخرجاتنا التي نطمح أن تقود التحول المؤسسي والمعرفي في الوطن”. من جهته، أشاد الأستاذ الدكتور عبدالخالق طواف، عميد الكلية، بجودة البحث وأهمية موضوعه، مشيرًا إلى أن الكلية تحرص على دعم التوجهات البحثية المتماشية مع احتياجات السوق والتحديات العالمية، وأضاف: “البحث يعكس وعيًا معرفيًا عميقًا وإلمامًا بتقنيات العصر، وهو ما نحرص على ترسيخه في طلابنا منذ لحظة انضمامهم إلى الكلية وحتى تخرجهم”. كما أثنت لجنة المناقشة، المكوّنة من د. حسين الشعري (مشرف البحث)، د. جمال الدعيس (مناقش داخلي)، ود. عرفات الراعي (مناقش خارجي)، على تكامل مكوّنات البحث وأسلوب العرض، معتبرة إياه نموذجًا يُحتذى به في الربط بين التحليل الأكاديمي والتطبيق العملي. وفي الختام، مثّل هذا البحث خطوة جديدة في طريق التميّز الأكاديمي بجامعة الرشيد الذكية، وأثبت أن الفكر الشاب حين يُمنح مساحة الإبداع، يثمر مشاريع تفتح آفاقًا رحبة نحو الغد.

مركز اللغات والمهارات بجامعة الرشيد الذكية يُنظم ورشة تدريبية نوعية حول الذكاء الاصطناعي في التعليم لمعلمي المدارس الحكومية في إطار رؤيتها الرائدة نحو توسيع أثرها المجتمعي وتعزيز قدرات الكوادر التعليمية في الوطن، نظم مركز اللغات والمهارات Ar-Rasheed RLSC بجامعة الرشيد الذكية ورشة تدريبية مجانية حملت عنوان: “استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم”، وذلك على مدى يومين، الأربعاء والخميس الموافق 28 – 29 مايو 2025م، بالحرم الجامعي، وبمشاركة نخبة من معلمي المدارس الحكومية. وقد أقيمت الورشة برعاية كريمة من معالي رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبد اللطيف حيدر، الذي أكد في كلمته التوجيهية خلال الافتتاح على أن جامعة الرشيد الذكية تسعى إلى ترسيخ مبدأ “الجامعة في خدمة المجتمع” من خلال تسخير الإمكانات الحديثة – وفي مقدمتها تقنيات الذكاء الاصطناعي – في تمكين المعلمين، ورفع كفاءتهم في إنتاج المحتوى الرقمي وتفعيل أدوات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية. وأضاف: “الاستثمار في المعلم هو استثمار في مستقبل الوطن… ومعلمونا اليوم هم رواد الغد نحو تعليم رقمي متجدد وفعّال”. وفي كلمته خلال الافتتاح، أكد عميد مركز اللغات والمهارات أ.م.د. عبد الحميد الشجاع أن هذه الورشة تأتي ضمن سلسلة من البرامج المجتمعية النوعية التي يقدمها المركز، مستعرضاً أهدافها في تمكين المعلمين من تصميم محتوى تعليمي مدعوم بالذكاء الاصطناعي، واستخدام أدواته في التحضير، وإعداد الأنشطة التفاعلية، والقصص التعليمية، وبنوك الأسئلة، والإنفوجرافيك التعليمي، وغيرها من المهارات التي تعزز من جودة العملية التعليمية، قائلاً: “نحن في جامعة الرشيد نؤمن بأن الذكاء الاصطناعي لن يُلغي دور المعلم، بل سيجعله أكثر تأثيراً وإبداعاً”. وقد شملت الورشة محاور متنوعة، من أبرزها: التعريف بمفهوم وأهمية الذكاء الاصطناعي في التعليم، وإعداد وتصميم المحتوى التعليمي التفاعلي، وتخطيط الدروس وفق منهجيات حديثة، واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التحليل والإرشاد التربوي، وإنتاج الصور التعليمية والرسومات التوضيحية والاختبارات. وفي ختام الورشة، عبّر المشاركون من معلمي المدارس الحكومية عن خالص شكرهم وتقديرهم لجامعة الرشيد الذكية ومركز اللغات والمهارات على هذه المبادرة النوعية، مؤكدين على مدى استفادتهم العملية من المحاور المطروحة، وإعجابهم بالتنظيم والأسلوب التدريبي المتبع، ومشيرين إلى أن ما تلقوه من مهارات سيكون له أثر مباشر في تجديد طرقهم التدريسية وتعزيز جودة التعليم في مدارسهم. وقد تم توزيع شهادات المشاركة على جميع المعلمين المشاركين وسط أجواء من الفخر والتحفيز لمواصلة التطوير المهني والتربوي.